На базі кабінету вивчаються дисципліни:

• Інженерна та комп'ютерна графіка;
• Інженерне креслення.

Студенти виконують графічні роботи за розділами:

• Основи оформлення креслень;
• Основи нарисної геометрії;
• Машинобудівне креслення;
• Креслення та схеми по спеціальності.

В різні часи кабінетом завідували і творчо працювали над створенням матеріальної бази викладачі Заїка І.В., Смахтін П.К. та Дряпак В.М.

Кабінет «Матеріалознавства і технології конструкційних матеріалів» призначений для вивчення відповідної дисципліни. Студенти здобувають теоретичні знання у вивченні         будови,   властивостей, виробництва, маркування і застосування металів та сплавів, способів одержання заготовок і їх обробки, а також неметалевих конструкційних матеріалів, їх застосування в автотракторному і сільськогосподарському машинобудуванні, ремонтній справі та інших галузях народного господарства.

Вивчення дисципліни базується на знаннях з хімії та фізики, тісно пов'язується з такими дисциплінами: «Технічна механіка», «Взаємозамінність, стандартизація і технічні вимірювання», «Основи нарисної геометрії та інженерна графіка», «Загальна електротехніка з основами автоматики» тощо. У свою чергу знання з дисципліни «Матеріалознавство і технологія конструкційних матеріалів» будуть сприяти вивченню курсу «Ремонт сільськогосподарської техніки», «Трактори і автомобілі», «Сільськогосподарські машини», «Охорона праці» та ін.

ЗАВІДУВАЧ КАБІНЕТОМ - ВИКЛАДАЧ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ КОЦУР ГАЛИНА ВІКТОРІВНА

Завданням функціонування навчального кабінету української мови та літератури є створення передумов для:

• організації колективного, індивідуального та диференційованого навчання; реалізації практично-дійової і творчої складових змісту навчання;
• організації роботи гуртків, позакласних та виховних заходів;
• індивідуальної підготовки викладача до занять, що сприяють підвищенню його науково-методичного рівня;
• надання навчально-методичних консультацій педагогічним працівникам технікуму;
• вивчення, узагальнення і популяризації перспективного педагогічного досвіду;
• впровадження інноваційних технологій щодо поліпшення й удосконалення педагогічного процесу в навчальному закладі;
• для підготовки та участі студентської молоді у конкурсах, олімпіадах різних рівнів.

Кабінет української мови та літератури забезпечує науковий, естетичний, навчальний, методичний, виховний рівні викладання філологічних предметів.

Робота викладача спрямована на те, щоб кожне заняття сприяло розвитку пізнавальних інтересів студентів, формуванню навичок самостійного здобуття знань, прищеплюванню любові до обраної професії та поваги до праці.

У навчально-виховному процесі застосовуються інноваційні педагогічні технології, що забезпечують систематичне й послідовне впровадження в практику оригінальних, новаторських способів, прийомів педагогічних дій і засобів, які охоплюють цілісний навчальний процес від визначення його мети до очікуваних результатів; спрямовують розвиток та саморозвиток студента з урахуванням його здібностей, нахилів, інтересів, ціннісних орієнтацій і суб'єктного досвіду; створюють умови для реалізації та самореалізації особистості.

Навчання будується на принципах варіативності. Кінцевим продуктом є не лише здобуття знань, вироблення умінь і навичок, а й формування життєвих компетентностей.

Застосування інноваційних технологій навчання на уроках української мови та літератури забезпечує високу якість засвоєння матеріалу, про що свідчить моніторинг навчальних досягнень учнів та результати предметних конкурсів, олімпіад різних рівнів, забезпечує урізноманітнення методів навчання, підняття активності студентів, створює приємну невимушену атмосферу під час навчально-виховного процесу, сприяє вихованню цілеспрямованої особистості, залученню молоді до виготовлення навчально-дидактичних матеріалів та оформлення студентських проектів - випереджувальне навчання (презентацій, бюлетенів, слайд-шоу, електронних газет, веб-сторінок, буклетів, рефератів, доповідей, повідомлень, кросвордів, вікторин, інтерв’ю, матеріалів зорового ряду тощо).

При кабінеті організовано роботу літературного гуртка «Українська література ХХІ століття», метою якого є дослідження сучасної української літератури, обговорення книжкових новинок українських авторів, поглиблення знань з української мови та літератури, вивчення певних проблем, підвищення загальної освіченості, розширення культурно-пізнавальних інтересів учнівської молоді.
Заняття гуртка проводяться періодично відповідно до плану двічі на місяць.

Відповідно до основних завдань, зазначених вище, кабінетом української мови та літератури здійснюється така робота:

• проведення навчальних занять учнів з предметів «Українська мова», «Українська мова (за професійним спрямуванням)»;
• надання консультативної допомоги студентам і педпрацівникам;
• проведення позакласних виховних заходів;
• проведення засідань літературного гуртка;
• робота з батьками.

ЗАВУДУВАЧ КАБІНЕТОМ ПРАВОЗНАВСТВА – ВИКЛАДАЧ ІСТОРІЇ ТА ПРАВОЗНАВСТВА ХОМЕНКО ВІТАЛІЙ ОЛЕКСІЙОВИЧ

Кабінет правознавства – це спеціально обладнане приміщення навчального закладу зі створеним навчальним середовищем, оснащеним засобами навчання, обладнанням згідно з санітарно-гігієнічними нормами і правилами облаштування.

Завданням функціонування кабінету правознавства є створення передумов для:

• поповнення кабінету наочними посібниками, дидактичним матеріалом;
• організації навчальної роботи кабінету;
• раціонального використання наявного в кабінеті обладнання;
• проведення заходів, спрямованих на підвищення знань студентів з цього предмета;
• організації позаурочної роботи (робота гуртків, участь у проведенні тематичних вечорів, шкільних олімпіад з предметів);
• організації навчально-методичної роботи вчителів у кабінеті, підвищення їх фахового рівня шляхом самоосвіти, вивчення і впровадження передового досвіду.

При кабінеті створюється актив студентів, який допомагає в обладнанні кабінету наочними посібниками, бере активну участь у гуртковій роботі. Робота викладача спрямована на те, щоб кожне заняття сприяло розвитку пізнавальних інтересів студентів, формуванню навичок самостійного здобуття знань, прищеплюванню любові до обраної професії та поваги до праці.

У навчально-виховному процесі застосовуються інноваційні педагогічні технології, що забезпечують систематичне й послідовне впровадження в практику оригінальних, новаторських способів, прийомів педагогічних дій і засобів, які охоплюють цілісний навчальний процес від визначення його мети до очікуваних результатів; спрямовують розвиток та саморозвиток студента з урахуванням його здібностей, нахилів, інтересів, ціннісних орієнтацій і суб'єктного досвіду; створюють умови для реалізації та самореалізації особистості.

При кабінеті організовано роботу гуртка з правознавства, метою якого є розвивати логічне мислення, пам’ять, кмітливість, уяву; формувати вміння і навички працювати з юридичною літературою, вільно оперувати набутими знаннями та поняттями, застосовувати їх на практиці, розв’язувати правові задачі; виховувати почуття причетності до правової освіченості, толерантність, стриманість та кмітливість; поглиблення знань з правознавства, вивчення новинок законодавства, розширення правової свідомості студентської молоді.

Заняття гуртка проводяться періодично відповідно до плану раз на місяць. В кабінеті правознавства здійснюється така робота:

• проведення навчальних занять студентів з правових предметів «Основи правознавства», «Трудове право», «Сімейне право», «Адміністративне право», «Цивільне та господарське право», «Місцеве самоврядування та соціальна робота», «Правове регулювання операцій з нерухомістю»;
• проведення навчальних занять студентів із загальноосвітніх предметів «Всесвітня історія», «Історія України», «Людина і світ»;
• надання правової консультативної допомоги студентам;
• проведення позакласних виховних заходів;
• проведення засідань гуртка з правознавства.

Участь студентів у науковій конференції

Гуртківці беруть участь у правовій вікторині

Члени гуртка беруть участь у правовому брейн-ринзі

Кабінет будівельних дисциплін призначений для проведення лекційних та практичних занять та для виконання студентами курсових робіт і проектів, також в ньому проводиться гурткова робота в позаурочний час. Кабінет оснащено моделями, макетами, планшетами, тематичними плакатами, відповідними наочностями, що допомагає  майбутнім будівельникам оволодівати знаннями, розвивати та поглиблювати свої вміння та навички під керівництвом досвідчених викладачів. Макети будівель, довідкові матеріали, тощо знаходяться при кабінеті у вільному доступі. До виготовлення основної маси макетів, планшетів, конструктивних вузлів, які знаходяться у використанні в предметних аудиторіях залучаються студенти-гуртківці. Їх діяльність спрямовують керівники гуртків технічної творчості.

Кабінет обліково-фінансових дисциплін є матеріальною базою і місцем проведення навчальних занять, а також методичним центром з організації і проведення всіх видів навчальної, виховної роботи.

При кабінеті створено фінансово-економічний гурток, учасники якого пишуть реферати, здійснюють науково-дослідну роботу і приймають участь в регіональних конкурсах, олімпіадах, наукових конференціях. І досягають успіхів.

Програмне забезпечення:

У співпраці з СумДУ в лабораторії використовується ліцензійне програмне забезпечення Microsoft (Для студентів та викладачів) – найновіший Office в он-лайн, Інсталяція на 5 ПК або Mac, доступ з мобільних пристроїв, зокрема на смартфонах та планшетах Android, iPad® і Windows®.

З аккаунтом Microsoft Office 365 доступні ресурси:

• Docs.microsoft.com – платформа документації Microsoft для користувачів, розробників і фахівців у сфері IT з нашими стартовими шаблонами, навчальними посібниками, довідковими матеріалами про API і зразками коду;
• AzureDevToolsforTeaching доступ до операційних систем, інструментів розробника, серверів, додатків: Windows 10, Visio, Project, VisualStudio, SQL… Azure – хмарна платформа та інфраструктура для розробників, віртуальні сервери, машинне навчання;
• Imagine-Academy Microsoft – навчання та підготовка до сертифікації;
• Microsoft VirtualAcademy (MVA)– віртуальна академія  надає безкоштовну можливість навчання новітнім технологіям Microsoft;
• VisualStudio – інтегроване середовище розробки ПЗ;
• Azure – хмарна платформа та інфраструктура для розробників, віртуальні сервери, машинне навчання…;
• OnTheHub – академічне програмне забезпечення;
• OnTheHub – академічне програмне забезпечення: програмування та технології, дані та аналітика, інженерія тощо. Компанії: Google, Adobe, Amazon, MatLab, JetBrains, IBM AcademicInitiative, Sketch, Atlassian, Alibaba...;
• JetBrainsProductPackforStudents;
• AppCode,  CLion, DataGrip,  DataSpell, dotCover, dotMemory, dotTrace, GoLand, IntelliJ IDEA Ultimate, PhpStorm, PyCharm, ReSharper, ReSharper C++, Rider, RubyMine, WebStorm.

Перелік предметів, що викладаються в лабораторії:

• інформатика;
• вступ до спеціальності;
• основи програмування та алгоритмічні мови;
• об’єктно-орієнтоване програмування;
• веб програмування: розробка сайтів;
• розробка веб застосувань.

При лабораторії працює гурток «WEBмайстер»

Лабораторія «Трактори і автомобілі» облаштована робочими місцями, обладнання використовується для проведення практичних занять з предметів: Автомобілі, Автомобілі і транспортні засоби, Електрообладнання автомобілів, Особливості будови діагностування технічного стану і технічне обслуговування сучасних автомобілів для студентів спеціальностей: «Автомобільний транспорт», «Професійна освіта. Транспорт», «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка».

Лабораторія має наступне обладнання:

• Автомобіль ГАЗ-3307;
• Двигуни КАМАЗ-740, СМД-64, ЗМЗ-53,C18NZ;
• Коробки передач КАМАЗ-5320, ГАЗ-53, Z-16 (Opel), 711605 (MercedesSprinter);
• Ведучі мости КАМАЗ 5320, ЗИЛ 130, ГАЗ -66, ЗИЛ 131;
• Рульове керування ГАЗ-53, ВАЗ-2110;
• Деталі гальмових систем ГАЗ, КАМАЗ, ВАЗ;
• Деталі механізмів і систем двигуна КАМАЗ, ГАЗ, ВАЗ;
• Електрообладнання автомобілів;
• Стенди для перевірки і регулювання дизельної апаратури - паливного насосу високого тиску і форсунок;
• Стенд для перевірки генераторів і стартерів;
• Діагностичне обладнання; сканери для діагностування датчиків електричних блоків керування двигуном, автоосцилограф. манометр, компресометр.

Навчальні функції лабораторії з «Електротехніки та електроніки»:

• Лабораторія призначена для проведення лабораторних робіт з курсу “Електротехніка та електроніка”; 
• Дозволяє проводити фронтальні, індивідуальні  роботи;
• Робота студентів у лабораторії сприяє розвитку практичних навичок у збиранні електричних кіл;
• Робота студентів у лабораторії сприяє розвитку практичних навичок використання електричних приладів.

Лабораторні роботи призначені для поглиблення та закріплення теоретичних знань, а також набуття навичок зі збирання та налагодження електричних схем, вимірювань в електричних колах, проведення випробувань електротехнічних установок, розрахунку та аналізу електричних кіл, оформлення результатів випробувань та розрахунків.

Перелік лабораторних робіт, які проводяться в лабораторії:

• Вивчення властивостей з'єднань резисторів;
• Дослідження нерозгалуженого кола синусоїдальної напруги з R, L, C;
• Дослідження нерозгалуженого кола з R, L;
• Повірка робочого приладу;
• Вимірювання електричного опору мостом;
• Дослідження трифазного кола при з'єднанні споживачів електроенергії зіркою;
• Дослідження трифазного кола при з'єднанні споживачів електроенергії трикутником;
• Дослідження однофазного індукційного лічильника;
• Дослідження однофазного трансформатора;
• Дослідження роботи трифазного асинхронного двигуна з к.з. ротором;
• Випробування двигуна постійного струму;
• Дослідження напівпровідникового діода;
• Дослідження одно- та двопівперіодних випрямлячів.

 Лабораторія «Випробування матеріалів» служить для проведення лабораторних робіт з «Будівельного матеріалознавства» зі студентами спеціальностей «Будівництво та цивільна інженерія», «Професійна освіта. Будівництво». Лабораторія повністю задовольняє потреби навчальної програми дисципліни, має необхідне обладнання, стенди, технічні засоби навчання, обчислювальну техніку, необхідну наочність, інструктивно-методичний і роздатковий матеріал, що забезпечує проведення занять на достатньому методичному і технічному рівні. Під час проведення лабораторних робіт студенти знайомляться з властивостями будівельних матеріалів, самостійно виконують досліди та підрахунки, що безумовно поглиблює знання з дисципліни.

За навчальною програмою виконуються наступні лабораторні роботи:

• Визначення середньої щільності (густини) зразків будівельних матеріалів різної форми (правильної, неправильної, сипучих матеріалів);
• Визначення дійсної щільності, пористості і водопоглинання будівельних матеріалів;
• Оцінка якості і визначення марки цегли;
• Дослідження властивостей гіпсу. Визначення марки гіпсу;
• Дослідження вапна. Визначення швидкості гасіння вапна;
• Випробування портландцементу.

Лабораторія забезпечена інструкціями з лабораторних робіт, зразками матеріалів, приладами: пробірками, мірними ємностями, електронними та важелевими терезами, штангенциркулями, а також необхідним обладнанням: віскозиметр Суттарда, прилад Віка, твердоміри, маятниковий копер, гідравлічний прес, муфельні печі.