Аналітична довідка

з метою вивчення психологічного клімату в педагогічному колективі серед викладачів була проведена «Анкета для педагогічних працівників» в анкетуванні взяли участь 29 викладачів (вересень-жовтень 2021 р.)

1. На питання: Яку тематику для професійного зростання Ви обирали упродовж останніх 5 років? (можна обрати кілька варіантів відповідей)
□ законодавче забезпечення освітнього процесу – 5 
□ методичні аспекти викладання предметів та курсів – 17
□ організація інклюзивної форми навчання – 0
□ форми організації освітнього процесу – 4
□ профілактика та прояви девіантної поведінки здобувачів освіти – 1
□ психологічні особливості роботи зі здобувачами освіти різних вікових категорій – 6
□ безпечне освітнє середовище – 4
□ формування у здобувачів освіти громадянської позиції – 5
□ використання інформаційно-комунікаційних технологій в освіті – 16
□ ділове українське мовлення – 4
□ діджиталізація навчального процесу – 1

2. На питання: За якими формами відбувалося підвищення Вашої професійної кваліфікації? (можна обрати кілька варіантів відповідей)
□ курси ІППО – 21
□ конференції – 11
□ методичні семінари – 7
□ тренінги, майстер-класи – 9
□ вебінари – 13
□ он-лайн курси – 15
□ самоосвіта – 21

3. На питання: У закладі освіти створені умови для постійного підвищення кваліфікації педагогів, їх чергової та позачергової атестації, добровільної сертифікації тощо?
o так – 19
o переважно так – 10
o переважно ні – 0
o ні – 0

4. На питання: Що перешкоджає вашому професійному розвитку? (можна обрати кілька варіантів відповідей)
□ опір з боку керівництва – 1
□ відсутність матеріального заохочення з боку керівництва – 3
□ недостатня матеріально-технічна база – 6
□ погані умові праці – 0
□ жодних перешкод – 19

5. На питання: Які джерела/ресурси Ви використовуєте при розробленні методичного забезпечення та розробці робочих програм з предметів?(можна обрати кілька варіантів відповідей)
□ зразки, що пропонуються фаховими виданнями – 10
□ розробки з інтернет-сайтів і блогів, які стосуються викладання конкретного предмету – 14
□ рекомендації Міністерства освіти і науки України – 20
□ досвід, запозичений у колег – 16
□ спільна робота з колегами – 12
□ власний досвід – 16

6. На питання: Яку підтримку Ви надаєте здобувачам освіти у їхньому навчанні?
Відповіді викладачів: «Завжди іду на зустріч кожному студенту, працюю та оцінюю індивідуально, додаткові запитання», «Індивідуальний супровід здобувачів освіти під час навчання», «Проводжу консультації, особисті бесіди», «Надаю методичні рекомендації з виконання письмових робіт, електронний варіант лекцій та планів семінарських занять», «Забезпечую диференційний підхід до організації навчання, можливість отримати інформацію на навчальному порталі, організація науково-дослідницької роботи».

7. На питання: Для оцінювання здобувачів освіти Ви використовуєте:(можна обрати кілька варіантів відповідей)
□ поточне – 23
□ формувальне – 4
□ самооцінювання студентами – 6
□ взаємне оцінювання студентів – 7
□ підсумкове – 21

8. На питання: Які критерії оцінювання Ви використовуєте для предмету (предметів), які викладаєте?
□ розробляю власні, в тому числі спільно з студентами – 9
□ адаптую критерії МОН до умов роботи закладу – 23
□ використовую виключно рекомендації МОН – 23
□ вважаю, що критерії мені не потрібні – 4

9. На питання: Як здобувачі освіти дізнаються про критерії, за якими Ви оцінюєте їх навчальні досягнення?(можна обрати кілька варіантів відповідей)
□ інформую здобувачів освіти про критерії оцінювання
на початку навчального року – 14
□ розміщую критерії оцінювання на веб-сайті або
інтерактивній платформі закладу освіти – 12
□ інформую здобувачів освіти про критерії оцінювання
перед вивченням кожної теми – 13
□ пояснюю здобувачів освіти індивідуально – 12
□ не інформую здобувачів освіти – 0

10. На питання: Чи спостерігаєте Ви особистісний поступ здобувачів освіти? І з чим він пов’язаний?
Відповіді викладачів: «З напрацюванням теоретично-понятійного апарату, мотивацію на здобуття знань з дисципліни, що вивчається, ступенем складності матеріалу, що вивчається», «Спостерігаємо під час систематичних занять фізичною культурою та спортом відбувається зростання фізичних здібностей здобувачів освіти, підвищується рівень фізичної підготовки здобувачів освіти», «В процесі підготовки фахівців спостерігаю формування професійних компетентностей здобувачів освіти, формування професійних навичок здобувачів освіти», «Дистанційна форма навчання зменшує активність здобувачів освіти, хоча сприяє розвитку самоорганізації в період дистанційного навчання та впливає на розвиток мотивації навчання при індивідуальному підході».

11. На питання: Що Ви робите для того, щоб запобігати випадкам порушень академічної доброчесності серед здобувачів освіти(списування, плагіат, фальсифікація тощо)?(можна обрати кілька варіантів відповідей)
□ знайомлю здобувачів освіти з основами авторського права – 11
□ проводжу бесіди щодо дотримання академічної доброчесності – 16
□ на заняттях даю такі завдання, які унеможливлюють списування – 12
□ використовую методичні розробки для формування основ академічної доброчесності – 6
□ предмет цього не передбачає – 2

12. На питання: Що саме Ви робите для забезпечення академічної доброчесності у своїй професійній діяльності?
«Пояснюю її важливість, дотримуюсь вимог, прозоре оцінювання, веду роз’яснювальну роботу, дотримуюсь посадових інструкцій викладача, педагогічного такту».

13. На питання: Вкажіть у який спосіб Ви поширюєте власний педагогічний досвід?
□ публікації на сайті закладу та/або засновника – 11
□ у блогах – 2
□ у професійних спільнотах соціальних мереж – 13
□ у матеріалах та/або виступах конференцій – 13
□ у фахових виданнях – 8
□ на освітніх онлайн платформах – 8

14. На питання: Які форми комунікації з батьками Ви використовуєте?(можна обрати кілька варіантів відповідей)
□ батьківські збори – 11
□ індивідуальне спілкування з батьками – 20
□ не бачу сенсу у комунікації з батьками – 0

15. На питання: Ви задоволені освітнім середовищем та умовами праці у закладі?
□цілком задоволений/на – 8
□переважно задоволений/на – 10
□переважно незадоволений/на – 1
□незадоволений/на – 0

16. На питання: Ви задоволені мотиваційними заходами, які практикуються у закладі освіти?
□так – 9
□переважно так – 18
□переважно ні – 2
□ні –0

17. На питання: Психологічний клімат закладу освіти сприяє співпраці педагогів?
□так, у закладі створені всі умови для співпраці – 11
□в цілому так, але співпраця, переважно, є ситуативною – 18
□в цілому ні, співпраця з колегами практично відсутня – 0
□психологічний клімат закладу не сприяє співпраці – 0

18. На питання: Наскільки Ви погоджуєтесь із твердженнями:

Перелік тверджень	Так	Переважно так	Переважно ні	Ні
Керівництво відкрите для спілкування	19	9	0	1
Керівництво та педагогічні працівники співпрацюють і забезпечують зворотній зв’язок щодо їхньої праці	16	11	1	0
Керівництво враховує пропозиції, надані педагогічними працівниками щодо підвищення якості освітнього процесу	14	15	0	0
Педагогічні працівники можуть без побоювань висловлювати власну думку, навіть якщо вона не співпадає з позицією керівництва	18	10	1	0
Розбіжності, які виникли між педагогічними працівниками та керівництвом коледжу, вирішуються конструктивно	18	11	0	0
У закладі освіти застосовуються заходи, що допомагають педагогічним працівникам адаптуватись до змін умов праці	7	22	0	0
Права педагогічних працівників дотримуються у закладі	19	10	0	0
Керівництво підтримує ініціативи педагогічних працівників щодо розвитку закладу і місцевої громади	19	10	0	0

19. На питання: Вас задовольняють умови організації харчування у закладі?
□так – 2
□переважно так – 8
□переважно ні – 5
□ні – 4
□я не харчуюся у закладі – 10

20. На питання: У закладі освіти розроблені правила поведінки та учасники освітнього процесу дотримуються їх ?
□правила поведінки у закладі освіти розроблені, учасники освітнього процесу ознайомлені з ними та дотримуються їх – 28
□правила поведінки у закладі освіти розроблені, учасники освітнього процесу ознайомлені з ними, але не завжди дотримуються їх – 1
□правила поведінки у закладі освіти розроблені, але учасники освітнього процесу не ознайомлені з ними – 0
□у закладі освіти відсутні правила поведінки – 0

22. На питання: У закладі освіти реагують на Ваші звернення про випадки булінгу?
□так, завжди – 9
□переважно так – 8
□переважно ні – 0
□ні, ніколи - 0
□таких випадків не було – 12

23. На питання: У закладі освіти проводиться навчання, просвітницька робота за участі відповідних служб/органів/організацій для учасників освітнього процесу з метою виявлення ознак булінгу (цькування) та запобігання його прояву?
□так, регулярно проводяться із усіма учасниками освітнього процесу – 16
□так, проводяться регулярно, але тільки для студентів – 10
□так, проводяться, але не більше 1 - 2 разів на рік – 4
□у закладі освіти не проводяться подібні інформаційні заходи – 0

24. На питання: Зазначте в розробленні яких документів Вибрали участь:(можна обрати кілька варіантів відповідей)
□ стратегія розвитку закладу освіти – 3
□ процедури внутрішньої системи забезпечення якості освіти закладу – 3
□ річний план роботи закладу – 9
□ освітня програма закладу – 27
□ положення про академічну доброчесність – 2
□ антибулінгова програма – 5
□ правила внутрішнього розпорядку – 10
□ в розробленні жодного документу участі не брав/брала – 0

25. На питання: Оцініть діяльність педагогічної ради закладу освіти:

Перелік тверджень	Так	Переважно так	Переважно ні	Так
Педагогічна рада функціонує системно і ефективно, розглядаються актуальні питання діяльності закладу, рішення приймаються колегіально і демократично	8	9	1	0
Педагогічна рада функціонує системно, але помітна відсутність активності у педагогічних працівників під час прийняття рішень	9	5	7	1
Діяльність педагогічної ради заважає системі управлінської діяльності у закладі освіти	7	1	2	12

26. На питання: У закладі освіти проводяться навчання/інструктажі з охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки, правил поведінки в умовах надзвичайних ситуацій, інструктажі з домедичної допомоги
□так, регулярно проводяться навчання та інструктажі – 26
□проводяться виключно інструктажі – 3
□все зводиться до підпису в журналах – 0
□вперше чую про такі заходи – 0

27. На питання: У закладі освіти розроблений алгоритм дій у разі нещасного випадку із учасниками освітнього процесу? Ви дотримуєтесь його?
□алгоритм дій розроблений, усі педагогічні працівники дотримуються його у разі нещасного випадку – 27
□алгоритм дій розроблений, але Ви з ним не ознайомлений/на – 1
□алгоритм дій розроблений, але я ним не користуюся, навіть за потреби – 1
□не володію інформацією - 0

28. На питання: У закладі освіти проводиться інформаційні, освітні заходи, спрямовані на формування негативного ставлення до корупції?
□так, проводяться з усіма учасниками освітнього процесу – 28
□так, проводяться, але тільки для здобувачів освіти – 11
□можуть проводитися лише за бажанням учасників освітнього процесу – 0
□у закладі не проводяться подібні заходи – 0

29. На питання: Якого запитання або запитань не вистачає у цій анкеті?
Поставте, будь ласка, собі це запитання

Чи влаштовує Вас рівень використання ITтехнологій в навчальному процесі?

 

 

Практичний психолог Калинкіна С.І.