Понеділок, 23 грудня 2019 12:13

Методика оцінки рівня домагань

Методика оцінки рівня домагань

(модифікація метелики Ф. Хоппе)

Мета. Вивчення рівня домагань школярів за показниками склад­ності обраної мети.

Структура методики. Для проведення дослідження необхідно 11 карток з написаними в них номерами-від 1 до 11. Кожний рівень труднощів може мати кілька варіантів. Експериментатор власноруч збільшує або зменшує час на розв'язання завдань та до вільно оцінює їх виконання - як правильне або неправильне. Лише після оцінювання учень може вибрати таке завдання. Кіль­кість виборів до-5.        

Інструкція. Перед вами знаходяться картки., на звороті яких по­дані завдання зі зростанням складності.. Номери карток вказують на ступінь зростання. На розв'язання кожного завдання ви маєте певний час. Якщо ви не встигаєте виконати завдання у визначе­ний час, воно вважається нерозв'язаним 

 

Завдання для дослідження рівня домагань

 

картка

складність

написати

1

І

три слова на букву "Н"

2

ІІ

назви трьох фруктів на букву "А"

3

ІІІ

шість імен на букву "П"

4

ІV

назви шести держав на букву Т

5

V

двадцять слів на букву "С"    

6

VI

назву материків, що починаються на букву "А"

7

VII

назви п'яти держав на букву "М"

8

VIII

назви п'яти фільмів на букву "М"

9

IX

прізвища п'яти відомих кіноакторів на букву "Л"

10

X

прізвища п'яти відомих художників на букву "К"

11

XI

прізвища композиторів і письменників на букву "К"

 

 

           Обробка результатів. Питання кожного рівня оцінюються відповідною кількістю балів: І- рівень - 1 бал, ІІ рівень - 2 бали тощо.

Для оцінки рівня домагань слід визначити суму набраних ба­лів. Наприклад, якщо оптант має п'ять виборів і він першого разу вибрав четверту картку, удруге - 5-ту, утретє - 4-ту, у четвертий раз - 7-му, уп'яте - 8-му картки, то рівень його домагань визнача­тиметься як сума:. 4 + 5 + 4+ 7 + 8. = 28 балів.

     Після успіху або невдачі (які експериментатор може довільно інтерпретувати) відбуваються позитивні або негативні зрушення. Після успіху середні значення поодиноких зрушень розглядають­ся як міра зрушень після успіхів. Якщо після невдачі оптант оби­рає простіше завдання, ніж попереднє, то це засвідчує зниження. рівня домагань; якщо він обирає складніше завдання, то середні значення поодиноких зрушень після невдачі розглядаються як міра зрушень після невдач.